ARTE ORÍGEN E HISTORIA DEL SISTEMA ARTÍSTICO
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Tema de Investigación: Estudio realizado por
Autora de Cursos Online
Prof. Pérez Maria de los Ángeles
El concepto de "sistema artístico" es complejo y su origen se remonta a diferentes momentos y evoluciones. No existe un punto único en el tiempo en el que un "sistema artístico" haya surgido de manera completa, sino que ha sido un proceso gradual y multifacético.
Aquí te presento una visión general de su origen e historia:
1. Orígenes de la Expresión Artística (Prehistoria):
* Primeras manifestaciones: Las primeras evidencias de "conducta artística" se remontan al Paleolítico Superior (hace al menos 30,000 años), con formas de arte bidimensional y tridimensional creadas por europeos, y evidencias de decoración corporal con ocre y el uso de cuentas en África, incluso antes de la dispersión humana global.
* Propósito: Se cree que estas obras, como las pinturas rupestres de Lascaux o Chauvet, tenían propósitos rituales, posiblemente para evocar el éxito en la caza o comunicar creencias espirituales. La relación entre artista, obra y público era intrínseca a la comunidad.
* Materiales y técnicas: Evolucionaron desde pigmentos naturales en cuevas hasta materiales más duraderos como arcilla y piedra.
2. Las Civilizaciones Antiguas (Antigüedad):
* Mesopotamia, Egipto, Grecia, Roma, China, India, etc.: En estas civilizaciones, el arte estaba profundamente integrado en la religión, la política y la sociedad. Los artistas eran a menudo artesanos o trabajadores altamente especializados al servicio de la élite, el templo o el estado.
* Función: El arte servía para glorificar dioses y gobernantes, documentar eventos históricos, narrar mitos y embellecer espacios públicos y privados. La innovación a menudo se subordinaba a la preservación de la tradición y el cumplimiento de códigos estéticos establecidos.
* Surgimiento de "profesionales": En lugares como Egipto, se desarrollaron artistas y artesanos profesionales que producían obras elaboradas y complejas.
3. La Edad Media:
* Contexto religioso: El arte europeo estuvo dominado por temas religiosos, sirviendo a la Iglesia como medio de enseñanza y devoción. Los artistas eran a menudo anónimos, trabajando en gremios o bajo el patrocinio eclesiástico.
* Énfasis en el simbolismo: La iconografía y el simbolismo eran cruciales para transmitir mensajes religiosos a una población mayoritariamente analfabeta.
4. El Renacimiento: El Nacimiento del Artista Individual y el Concepto de "Bellas Artes":
* Italia, siglo XIV-XVI: Aquí comienza a gestarse el concepto moderno de "arte" y "artista". Se revaloriza el legado clásico y se busca la perfección en la representación del cuerpo humano y la naturaleza.
* Humanismo y realismo: Se enfatiza la experiencia humana y el potencial individual. Artistas como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael ganan reconocimiento individual y estatus social.
* Desarrollo de técnicas: La invención de la perspectiva lineal, el sfumato y el uso del óleo permitieron una mayor verosimilitud y expresión.
* Distinción entre "arte" y "artesanía": Lentamente, la pintura, la escultura y la arquitectura comenzaron a diferenciarse de los oficios manuales, elevándose a la categoría de "artes liberales".
* Patronazgo: El patrocinio de poderosas familias (como los Medici) y la Iglesia jugó un papel crucial en el desarrollo y difusión del arte.
5. La Ilustración y el Siglo XVIII: Consolidación del Concepto Moderno de "Arte":
* Surgimiento de la estética: Filósofos como Immanuel Kant comienzan a teorizar sobre la naturaleza de la belleza y la experiencia estética, sentando las bases para el estudio autónomo del arte.
* "Arte por el arte": Aunque la frase se popularizó en el siglo XIX, la idea de que el arte tiene un propósito intrínseco, más allá de la utilidad o la moralidad, comenzó a tomar forma.
* Academias de arte: Se establecen instituciones que regulan la enseñanza, la producción y la exhibición del arte, estableciendo cánones y jerarquías.
* Crítica de arte y salones: Surgen los primeros críticos de arte y los "salones" (exposiciones públicas) que permitían a los artistas mostrar sus obras y a la sociedad interactuar con ellas, creando un incipiente "mercado" del arte.
6. El Siglo XIX y XX: La Complejización del Sistema Artístico:
* Romanticismo, Realismo, Impresionismo, Vanguardias: Los movimientos artísticos se suceden rápidamente, desafiando las convenciones académicas y explorando nuevas formas de expresión.
* Emergencia del mercado del arte moderno: Galerías, marchantes y coleccionistas privados adquieren mayor importancia, creando un sistema más dinámico y comercial para la distribución y valoración del arte.
* Museos: Los museos públicos se consolidan como instituciones clave para la preservación, exhibición y educación sobre el arte.
* Rol del crítico de arte: La crítica se profesionaliza y ejerce una influencia considerable en la recepción y el canon del arte.
* Surgimiento de "sistemas de arte" como concepto sociológico: En el siglo XX, pensadores como Niklas Luhmann y Arthur Danto analizan el "mundo del arte" como un sistema social autónomo, con sus propias reglas, convenciones e instituciones.
En resumen, el "sistema artístico" moderno, tal como lo conocemos hoy (con sus artistas, obras, público, crítica, mercado, museos y academias), es en gran medida una invención europea de los últimos doscientos años, con raíces profundas en la evolución de la expresión humana a lo largo de milenios. Ha pasado de ser una actividad intrínseca a la supervivencia y los rituales, a una forma de expresión individual y un campo cultural y económico altamente estructurado.
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