PEDAGOGÍA / GLOSARIO DE TÉRMINOS
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¡Excelente iniciativa! Un glosario de términos de pedagogía es fundamental para comprender los principios, las teorías y las prácticas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje. Aquí te presento algunos términos esenciales en el campo de la pedagogía:
A
* Aprendizaje significativo: Tipo de aprendizaje en el que el estudiante relaciona la nueva información con sus conocimientos previos y le encuentra sentido en su contexto personal. (David Ausubel)
* Aprendizaje por descubrimiento: Método de enseñanza en el que el estudiante construye su propio conocimiento a través de la exploración y la experimentación. (Jerónimo Bruner)
* Andamiaje: Apoyo temporal que un educador o compañero más experimentado proporciona a un estudiante para ayudarle a realizar una tarea que no podría completar por sí solo. (Lev Vygotsky)
* Ambiente de aprendizaje: Espacio físico, social y psicológico donde se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje. Debe ser estimulante, seguro y propicio para la participación.
* Asesoramiento pedagógico: Proceso de acompañamiento y guía a los docentes para mejorar su práctica educativa, basado en la reflexión y el análisis de su trabajo.
* Aula invertida (Flipped Classroom): Modelo pedagógico en el que los contenidos teóricos se estudian fuera del aula (generalmente a través de videos u otros materiales) y el tiempo de clase se dedica a actividades prácticas, discusión y resolución de problemas.
* Autonomía del aprendizaje: Capacidad del estudiante para dirigir su propio proceso de aprendizaje, estableciendo metas, eligiendo estrategias y evaluando su progreso.
B
* Bloom, Taxonomía de: Marco jerárquico que clasifica los objetivos de aprendizaje en diferentes niveles de complejidad cognitiva: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
do
* Constructivismo: Teoría del aprendizaje que sostiene que los individuos construyen activamente su propio conocimiento a través de la interacción con sus experiencias y el entorno. (Jean Piaget, Lev Vygotsky)
* Currículo: Conjunto de objetivos, contenidos, metodologías, criterios de evaluación y recursos que orientan el proceso educativo.
D
* Didáctica: Rama de la pedagogía que estudia los métodos y las técnicas de enseñanza más eficaces para facilitar el aprendizaje.
* Diversificación de la enseñanza: Estrategias pedagógicas que tienen en cuenta las diferentes necesidades, estilos de aprendizaje e intereses de los estudiantes.
mi
* Evaluación formativa: Proceso continuo de recolección de información sobre el aprendizaje de los estudiantes para ajustar la enseñanza y proporcionar retroalimentación adecuada.
* Evaluación sumativa: Evaluación que se realiza al final de un período de aprendizaje (unidad, trimestre, curso) para determinar el nivel de logro de los estudiantes.
* Educación inclusiva: Enfoque educativo que busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, independientemente de sus características y necesidades.
* Estrategias de aprendizaje: Procedimientos o planos que utilizan los estudiantes de manera consciente e intencional para aprender de forma efectiva.
F
* Feedback (Retroalimentación): Información que se proporciona al estudiante sobre su desempeño con el objetivo de ayudarlo a mejorar su aprendizaje.
GRAMO
* Gamificación (Gamification): Aplicación de elementos y mecánicas de juego en contextos educativos para aumentar la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes.
H
* Habilidades blandas (Soft Skills): Competencias socioemocionales como la comunicación, el trabajo en equipo, la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, que son importantes para el éxito académico y profesional.
I
* Inteligencias múltiples: Teoría que postula que no existe una única inteligencia, sino varias inteligencias relativamente independientes (lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista). (Howard Gardner)
* Interdisciplinariedad: Enfoque pedagógico que integra conocimientos y métodos de diferentes disciplinas para abordar un problema o tema de estudio de manera más completa.
METRO
* Metacognición: Capacidad del estudiante para reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje, comprender cómo aprende y regular sus estrategias de aprendizaje.
* Método pedagógico: Plan general y sistemático para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.
norte
* Necesidades educativas especiales (NEE): Dificultades de aprendizaje o discapacidades que requieren apoyos y adaptaciones específicas para que los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial.
Oh
* Objetivos de aprendizaje: Declaraciones claras y específicas de lo que se espera que los estudiantes sepan, comprendan o sean capaces de hacer al finalizar un proceso de aprendizaje.
PAG
* Pedagogía: Ciencia de la educación que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de optimizar el desarrollo integral de los individuos.
* Planificación didáctica: Proceso de organización y diseño de las actividades de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los objetivos, los contenidos, las metodologías, los recursos y la evaluación.
* Portafolio: Colección sistemática de trabajos del estudiante que muestra su progreso y logros a lo largo del tiempo.
* Proyecto de aprendizaje: Metodología activa en la que los estudiantes investigan y trabajan en colaboración para resolver un problema o responder a una pregunta compleja.
R
* Recursos educativos: Materiales y herramientas que se utilizan en el proceso de enseñanza y aprendizaje (libros de texto, materiales audiovisuales, software educativo, etc.).
* Rol del docente: Función del educador como facilitador, guía y mediador del proceso de aprendizaje, promoviendo la participación activa y el desarrollo de la autonomía de los estudiantes.
T
* Teoría del aprendizaje: Marco conceptual que explica cómo las personas aprenden. Existen diversas teorías, como el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo.
* Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: Uso de herramientas digitales para apoyar y enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Este glosario ofrece una visión general de algunos términos fundamentales en pedagogía. Si tienes alguna pregunta específica o deseas explorar algún otro concepto, no dudes en consultarme. ¡Estoy aquí para ayudarte a profundizar en este campo!
¡Saludos desde Venezuela!❤️
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